ברוכים הבאיםעריכה

שלום רב, ברוך הבא בשם ה'. תוכל לקרוא על אופן העריכה באוצר כאן. הדרכה מפורטת יותר תוכל למצוא כאן.
הכלל הראשון שכדאי לך לדעת כשאתה מתחיל לערוך באוצר, הוא - שאין לך ממה לחשוש, פשוט תתחיל לערוך! אתה לא יכול להרוס אלא רק לבנות ולהוסיף עוד נדבכים לבנין המפואר. העורכים שכבר נמצאים באוצר ישמח לסייע לך ולכוון אותך בתרומותיך באוצר, בהצלחה! אני זמין לכל שאלה, כאן או בדף השיחה שלי. סיני ועוקר הרים (שיחה) 22:15, 22 ביוני 2020 (UTC)

מאחל לנו שיתוף פעולה פורה בעז"ה. סטנדר פלטפורמת לימוד (שיחה) 11:35, 24 ביוני 2020 (UTC)

דוא"לעריכה

שלום, היינו שמחים לאפשר לעצמנו תקשורת מולך גם בדוא"ל, אנחנו לא מעוניינים להטמיע דרישה לדוא"ל בשלב הרישום, וגם כעת נבין לגמרי אם תעדיף לשמור על אנונימיות מוחלטת. בכל אופן נשמח אם תשלח את כתובת הדוא"ל שלך לכתובת המערכת: [email protected]. אנחנו מצדנו כמובן שלא נעביר אותו לצד שלישי בלי לבקש על כך רשות. האוצר בהרצה. "ברוך אשר יקים את דברי התורה הזאת". מערכת (שיחה) 08:29, 30 ביוני 2020 (UTC)

קטגוריה:תנ"ך - מפרשיםעריכה

שים לב לכפילות. כבר יש אצלנו קטגוריה:מפרשי תנ"ך. בברכה, יהושע (שיחה) 22:57, 16 במאי 2022 (IDT)

אני יודע, לכן כתבתי שזה מערכת מאשר. ככה יוכל אפשר לייבא לתוך התוכנה שתהיה אם ירצה השם. סטנדר פלטפורמת לימוד (שיחה) 22:58, 16 במאי 2022 (IDT)
אני אסביר עוד. הקטגוריה כמו שהם עכשיו, הם טוב ביותר עבור האתר, אבל אם ירצה אדם לראות כל עץ הספרים, הוא יראה הרבה ספרים כפולים מחמת הקטגוריות, כמו שיראו בדף אוצר ספרים קיימים, ולכן הייתי סבור לנטוע עץ קטגוריות אחר ששם יבואו כל הספרים כפי שהם. סטנדר פלטפורמת לימוד (שיחה) 23:03, 16 במאי 2022 (IDT)
עכשיו כשאדם מעיין בקטגוריה:ספרים קיימים, הרי הוא רואה לפניו את קטגוריה:תלמוד בבלי ואת קטגוריה:תנ"ך ומפרשיו, ונמצא לעניית דעתי שהקטגוריות האחרות (1, 2, 3, ו-4) מיותרות לגמרי לכאורה. יהושע (שיחה) 03:40, 17 במאי 2022 (IDT)

מהו 'סטנדר'?עריכה

אולי כבר הגיע הזמן לשתף את העורכים ברעיון, כפי שנכתב בדף המשתמש. מי אדיר (שיחה) 18:39, 17 במאי 2022 (IDT)

נכון, אבל אין לי לשון לימודים, על כן פניתי למשתמש מדריך שאמר לי שיעזור לי בזאת. סטנדר פלטפורמת לימוד (שיחה) 08:55, 18 במאי 2022 (IDT)

תלמוד בבלי - מפרשיםעריכה

שלו"ב, מחכים לתוכנה... להעיר באתי שכבודו שם את דפי המפרשים עצמם בקטגוריה ולא דפי הקטגוריה (לבד מגליון הש"ס לרעק"א). בברכה, עכ"פ (שיחה)

בעזרת השם השבוע. נכון זו תקלה אני צריך לסדר את זה. סטנדר פלטפורמת לימוד (שיחה) 10:04, 6 ביוני 2022 (IDT)

תבנית:משתמש סטנדרעריכה

שלום וברכה, ראיתי שבעבר ביקשת יצירת תבנית למשתמשי סטנדר, ולהבנתי הבקשה לא נענתה. אני בהחלט יכול לבצע את הבקשה ואשמח לעזור, אבל לפני כן אשאל אותך שתי שאלות: א. האם אתה יכול להעלות את הלוגו של התוכנה 'סטנדר'? זה יכול לשפר את התצוגה של התבנית ואת שימת הלב אליה. ההעלאה מתבצעת דרך הדף מיוחד:העלאה. ב. איזה משפט לכתוב בתבנית?, הנוסח "משתמש זה מחובר לאוצר באופן לא מקוון דרך תוכנת 'סטנדר'" הוא בסדר, או שיש לך נוסח אחר? בברכה, עמיאלשיחה • ג' בסיוון ה'תשפ"ג • 01:32, 23 במאי 2023 (IDT)

הקובץ כבר קיים ב'אוצר', בשם - קובץ:לוגו סטנדר.png מדריך (שיחה) 08:18, 23 במאי 2023 (IDT)
תודה רבה. לא ידעתי. עמיאלשיחה • ג' בסיוון ה'תשפ"ג • 12:20, 23 במאי 2023 (IDT)
יצרתי את התבנית, כדאי לעדכן את דפי העזרה המתאימים ולהודיע למשתמשים בתוכנה. כמו כן, אני חושב שכדאי להעביר את דפי ההדרכה מהדפים משתמש:מדריך/סטנדר ודומיו אל דפים במרחב עזרה מהסוג עזרה:סטנדר וכו'. עמיאלשיחה • ג' בסיוון ה'תשפ"ג • 15:37, 23 במאי 2023 (IDT)


הערות כלליות והצעות חשובותעריכה

א. כדאי שאפשרויות העריכה תהיינה זמינות ופשוטות לכלל הלומדים שליט"א:

1) שהטקסט לעריכה יעמוד במקביל לטקסט הספר המקורי [אולי ע"י עוגנים בכל ראש פרק וכדומה].

2) מערכת לחצנים להגדרות עיקריות, בלא צורך לעבוד עם הקודים והסימונים המקצועיים [כגון עיצוב כותרות, הדגשה, מעברי פיסקא, קישורים והערות. ובכלל זה ראוי שיהיה מקום להוספות הערות שוליים על הספרים, באופן שאינו מפריע ללימוד ותיקון הספר המקורי].,

3) מערכת סנכרון ועדכון שמבטיחה שנוסח הספר המקורי לא ישובש ע"י כל מאן דבעי, בשגגה או שלא בשגגה, ולא כל תיקון או שיבוש יקנה שביתה בנכסי צאן ברזל של כלל ישראל לדורות...

ב. תחילות הסימנים בטור צריכים עריכה מחודשת. המילים הראשונות אינן מופיעות [מחמת העיצוב ?]

ג. כרטיסיות והיסטוריה - כדאי שתהיה אפשרות לעבוד על כמה מקורות במקביל, וגם לחזור למקום שבו עמדנו קודם..

ד. ניווט קדימה ואחורה באמצעות קונטרול - צריך לסדר נכון במקלדת חץ ימני ושמאלי כדרכנו בלשון הקודש מימין לשמאל.

ובכלל מן הראוי שתהיה מערכת ניווט מותאמת לפחות כמו בסייר חלונות וכיו"ב [אילן מתפרט ומתפרש, רמות תצוגה, שורת ניווט וכיו"ב]..

ה. מהירות התוכנה צריכה שיפור רב מאוד מאוד...

ו. 'קטגוריות' - אולי נמצא שם תורני יותר, ועכ"פ יותר חיובי?

ז. סדר המחלקות הנ"ל צריך בירור וסידור ביישוב הדעת. לענ"ד בכיוון הזה:


מקרא [ומפרשיו],

משנה [ובכלל זה שאר המקורות התנאיים],

תלמוד [בבלי ירושלמי ומפרשיהם, חידושים ומערכות על סוגיות הש"ס ראשונים ואחרונים],

הלכות [רמב"ם ומפרשיו, טור שו"ע ומפרשיהם, ספרי הלכה גאונים ראשונים ואחרונים, שו"ת גאונים ראשונים ואחרונים, מוני המצוות],

והגדות [ובכלל זה מדורי מחשבה מוסר וחסידות],

פנימיות התורה [חז"ל, ראשונים, האריז"ל, אחרונים],

תפילות ופיוטים [חז"ל ראשונים ואחרונים],

לשון הקודש [ספרי דקדוק ראשונים ואחרונים]

כתבי עת [קדומים ועכשויים]

מחקרים,

היסטוריה יהודית,

אגרות

ופולמוסים.


ח. לפרסם ולבקש מבני התורה די בכל אתר ואתר [כפשוטו וכמשמעו] לתרום כמה שיותר כתבים תורניים ערוכים ומוגהים [של ספרי רבותינו] להגדיל תורה ולהאדירה.

ט. לנסות להשיג שיתוף פעולה עם העורכים היקרים של מאגרים תורניים כמו בר אילן, די בי אס, תורת אמת, אורייתא, תא שמע, רבותינו [ולא יצטרכו לשאוב מבורות 'ספריא', כנודע...]

הן כדי לחסוך עבודות כפולות, כן כדי לקבל עצות הגונות, וגם כדי שהתוכנה עצמה תשתכלל ותתפתח, לרווחת הלומדים ולתועלת הענין כולו.

צאו וראו [כלומר, אל תצאו, אבל דעו] כי מאגר המידע האנושי בעולם מתעשר ומתפתח בלי הרף, כשניתנת אפשרות לקשר ולחבר להרחיב ולהעשיר, להקביל ולהשוות, לעמת ולאמת, ולא תהא כהנת כפונדקית... יש כח עצום בידינו, כשרונות וסגולות יכולות ובעיקר לב ורצון להטות שכם אחד לקרוא בשמו ית' ולרומם ולהגדיל כבוד תורתו הקדושה, להרחיב הלימוד ולהאיר עיניהם של ישראל.

[ובאמת אם רוצים להשקיע כראוי בחזון הזה - ראוי להביא טקסטים שהם כבר ערוכים ומוגהים ע"י צוותים מקצועיים, ולא לסמוך על מסירותם ושקדנותם ועבודתם של הלומדים הפרטיים].


י. ובעיקר - ירבה בישיבה ויבקש רחמים ממי שהחכמה שלו, דהא בלא הא לא סגיא.

נתפלל לפני השי"ת נותן התורה המלמד תורה לעמו ישראל ומקדשם בקדושתו, כי יהיה בעזרנו להגדיל תורה ולהאדירה, בלא שום תקלה ומכשול, וכתפילת יעבץ, ורבי נחוניא בן הקנה. ונזכה לראות בהרמת קרן התורה ובירורה וביאורה, ולשלמות גילוי התורה טעמיה וסתריה בביאת גואל צדק במהרה בימינו. -- הודעה זו הושארה על ידי אנונימי